| 現(xiàn)今社會(huì)對(duì)個(gè)人英語才能的請(qǐng)求越來越趨勢于全面，寫作作為語言應(yīng)用系統(tǒng)中書面輸出局部，也變得日趨主要：英文貿(mào)易合同書信，個(gè)人英文簡歷，各種各樣的考試中的寫作，各處無不體現(xiàn)著英文文筆功力。一份文筆洗練清爽的簡歷可能使你懷才不遇，博得面試機(jī)遇；寫作考試中多少處恰到利益的遣詞造句，就可能使你的容易獲得高分。而這套教材以其威望性和經(jīng)典性著稱于世，其中皆選自英國作家作品，其中無處不體現(xiàn)出英國多少百年文學(xué)史積淀而成的文筆優(yōu)美的寫作習(xí)慣，對(duì)其謹(jǐn)嚴(yán)結(jié)構(gòu)和精細(xì)用詞的細(xì)細(xì)斟酌可能受益無窮。假如我們能通過學(xué)習(xí)，在寫作中借鑒用上某些特定結(jié)構(gòu)，可使我們的即時(shí)增色不少。下面我們就從當(dāng)當(dāng)選出幾個(gè)例子，供大家借鑒和體會(huì)。 一、 咱們?cè)谑恼n中有這樣一句話： as i soon learnt, he was english himself從中我們學(xué)到 as+主語＋動(dòng)詞＋逗號(hào)＋句子的結(jié)構(gòu)，用于表現(xiàn) 正如某人的那樣。我們通過對(duì)主謂語的變通，可表示多種情形。如：咱們中國人不論是說英語仍是寫英語都愛好用一個(gè)構(gòu)造 i think；用于表白 我以為、 我想；但多處多人反復(fù)，在寫作測驗(yàn)中被判卷老師視為垃圾結(jié)構(gòu)，極易引起其惡感，而我們曉得寫作作為主觀題，跟判卷老師的印象關(guān)聯(lián)親密。若想防止此種情形，只要鑒戒上文結(jié)構(gòu)，改成 as i think, ；往往有事半功倍的效果。由這個(gè)構(gòu)造還可表示 正如我們所曉得的（as we know）、 正如某人所說的（as somebody said）、 正如我所聽到的（as i heard,）等等。這個(gè)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)使我們控制了多種抒發(fā)方法，尤其對(duì)英文基本比擬單薄的同窗更有啟示。 二、 十課中的最后一句話： it。我的童年英語作文我的童年是我最快樂,最幸福,最無憂無慮的生活。 is being repaired by a friend of my fathers.這里作者用了一個(gè)比較未幾見的結(jié)構(gòu)：雙重所有格（a friend of my fathers）,用以適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)達(dá)一個(gè)概念：它正被我爸爸的（很多朋友當(dāng)中的）一個(gè)友人修理。括號(hào)里的內(nèi)容不被翻譯出來，然而作者隱含的意思有：我爸爸有許多友人，修它的只是其中之一。有的同學(xué)對(duì)比譯文翻成 it is being repaired by my fathe。我的夢想英語作文我有一個(gè)夢想就是我永遠(yuǎn)年輕,然后我就會(huì)有足夠的精力去做我想做的事情,而且,我就不會(huì)因年老無法照顧自己而憂慮。rs friend.但這樣翻譯意思不到位，作者的爸爸就成了只有一個(gè)朋友，從而涌現(xiàn)過錯(cuò)。由此能夠領(lǐng)會(huì)到新概念用詞的精致和周密，同時(shí)雙重所有格也成為我們可以在考試作文或各種正式體裁當(dāng)中借鑒的表達(dá)方法，為我們的增色。 三、 新概念每一課除了跟詞匯是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，我們的課后習(xí)題當(dāng)中也有良多值得關(guān)注的處所。如二冊(cè)第十三課的課后難點(diǎn)為名。介紹自己的英語作文是向別人展示你自己的一個(gè)重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。詞所有格，其中波及到時(shí)光跟金錢的所有格的直接應(yīng)用。 首先是時(shí)光的所有格的例句： he will arrive in three hours time.由這個(gè)例句我們清楚時(shí)間也能夠跟有性命的貨色一樣有所有格情勢，對(duì)我們表達(dá)一些意思便利良多，如 五分鐘的行程（five minutes walk）、 半小時(shí)的車程（half an hours drive）、 兩小時(shí)的飛翔（two hours flight）等等，在作文時(shí)應(yīng)用則成為的亮點(diǎn)。其次金錢的所有格，有這樣的例句： i want ten pounds worth of minced meat.這個(gè)結(jié)構(gòu)比較難記，以前也多次在四、六級(jí)測驗(yàn)中考到。而以前許多同窗若想表達(dá) 十英磅的肉這個(gè)概念要么不會(huì)，要么表達(dá)龐雜。所以假如我們能在寫作中有機(jī)遇呈現(xiàn)這樣的結(jié)構(gòu)，一來適當(dāng)表達(dá)，二來彰顯英文功底。 以上三個(gè)例子，大略闡明了的文筆精致及可借鑒之處。作為一本經(jīng)典隧道的教材，里面還有諸多結(jié)構(gòu)供我們學(xué)習(xí)并在寫作當(dāng)中鑒戒。然而稱之為 寫作寶典也是因人而異，要害還需當(dāng)真過細(xì)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，才干準(zhǔn)確懂得并加以實(shí)際利用。 |
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